发育性学习障碍发病率高吗?
发育性学习障碍的患病率在不同文化背景、社会环境和教育条件下存在差异，也受到所采用的诊断方法和标准的影响。一般认为患病率在 4%～7%，男性与女性患病的比例为 3:1～4:1。发育性学习障碍会对整个生命周期内的功能活动产生持续的消极后果，包括学业成就低、辍学率高、就业率低，低收入、心理压力大和总体心理健康水平低，容易出现焦虑、抑郁症状，并增加健康不良结局的风险，包括自杀，而社会或情感支持水平也将影响心理健康结局。
发育性学习障碍会不会遗传?
发育性学习障碍具有高度的家族聚集性和遗传背景，遗传度在0.6 以上。同卵双生子同病率为 87%;一级亲属患病率为 45%以上，阅读障碍和数学障碍患病率比普通人群分别高 4～8 倍和 5～10 倍。有报告显示，阅读障碍家系 15 号染色体和 6 号染色体有基因异常。
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