近年来，方城县教体局工作紧紧围绕立德树人根本任务，以社会主义办学方向为引领，结合方城教育实际，以突出政治引领、队伍建设、联动教研和实践活动，深入推进学校思想政治教育品牌建设工作，全面提升育人成效。

一、坚持强化党建引领，构建思想政治体制机制。加强学校党组织对思想政治课的统一领导，落实党组织负责人带头、党政共同参与抓好思政课建设的工作机制。分包乡校的县处级领导干部定期到各乡校开展上讲台讲思政课工作。教体局领导班子成员每周二带头在局机关讲思政课，定期到分包学校讲思政课。各学校每学期至少召开1次会议专题研究思政课建设；每学期副校级以上班子成员至少参与思政课听评课活动2次；学校书记、校长落实讲思政课常态化要求，每学期至少讲授2课时，2023年年秋期以来，全县各学校有104名书记校长讲授思政课242课时，受众师生74000多人次。

二、坚持建强思政课教师队伍，提升党性修养与思想政治素质。严把准入关，配齐配强思政课教师队伍。2023年暑期以来我县共招录专职思政课教师38名，各学校通过培训转岗取得专职思政课教师73名，目前我县小学专职教师达到62%，初高中专职思政课教师达到100%。小学党组织书记、校长、德育辅导员、少先大队辅导员等领导管理人员兼任小学思政课教师。通过每年组织一次思政课教师全员培训，一次思政课教师技能大赛，思政课教师“大练兵、大比武、大展示、大提升”活动，推出了一批优秀思政课教师，打造了一支业务素质强的思政课教师队伍。2023年4月1日，特邀南京师范大学道德教育研究所所长、教育部“长江学者”特聘教授冯建军莅临我县做《努力推进各学段德育（思想政治教育）一体化建设》工作专题报告，1000余名专兼职思政课教师、德育辅导员、少先队大队辅导员、骨干班主任等参加培训学习。在2023年的思政课“大比武”中，我县共有4名教师获得市级一等奖，15名教师获得市级二等奖。

三、坚持加强名师引领，助理思政课教师专业成长。推动建立县乡思政课名师工作室，带动一批骨干思政课教师。我县成立初中道德与法治杨新勇名师工作室，以提升教学质量为核心，以培养学生核心素养为导向，不断推动道德与法治课程的创新与发展。利用思政课名师工作室定期开展中小幼思政课一体化教学研究活动，全面落实大教研活动，完善县、乡、校三级教研体系，形成了良好的教研氛围。工作室成立以来，依托课题研究促进成员专业成长，主持的省级重点课题《新课标理念下的初中道德与法治议题式教学研究》，开展大型活动六场，参与教师900多人次。连续开展方城县初中道德与法治议题式教学设计大赛两届，100余名教师获奖，有效提升了思政课教师的专业素养，推动了我县思政课高质量发展。

四、坚持建设实践基地，构建实践育人新常态。充分挖掘我县爱国主义、红色革命、历史文化科技等教育资源丰富的优势，逐步将方城县烈士纪念馆、杜凤瑞纪念馆、红二十五军鏖战独树镇纪念馆、方城县好人馆等场馆，开辟为“方城县中小学思想政治课教学实践基地”，利用节假日或课程安排，组织中小学生进行思政课主题研学活动，厚植师生家国情怀。

通过几年来的努力，方城思政教育工作品牌化建设初见成效，涌现出了一批思想政治特色学校。城区五小的“闪光教育”，城区三小的“雅致教育”，龙城学校的“阳光教育”，城区八小的“养正教育”，赵河一中的“善文化教育”，清华园学校的“筑梦教育”，杨楼一中的“三知教育”等都成为熠熠发光的学校德育名片，引领着全县未成年人思想道德建设工作走向深入。（供稿：朱立新）