为进一步贯彻落实“双减”政策，实现“减负增效”的教育教学目标，充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进教学质量全面提高。11月28日，西平县柏城三里湾小学进行了教学常规月检查。本次检查由学校教导处组织学校班子成员、教研组长以及各备课组长参加，旨在共监督、共学习、共进步。
从作业检查情况来看，大部分班级学生作业整洁，书写工整、规范、正确率高，反映了学生良好的学习态度。大部分老师都能做到一丝不苟，规范批改；对于作业中存在的问题，老师能及时指出。老师讲评后，学生能用不同颜色笔准确订正；教师批改作业及时，有批改日期有等级，激励性评语丰富；作文批阅有针对性，对存在的问题老师能一一指出，有利于学生及时改正。
但是也有不足之处：部分学生书写不认真，需要加强书写训练；创新型作业相对较少。
下一步学校各位老师会进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯；批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正和差生的辅导上；分层布置作业，加强针对性练习，进一步完善创新性作业。
从教案检查中看到，老师们备课态度认真，教学进度、课时安排合理。书写教案字迹清晰工整，内容完整、环节清楚，能整合资源并运用在教学当中。教学思考深刻，教学目标、教学重难点、教学方法等内容详实。
该校负责人表示：一次检查就是一次提升。教学常规检查，能让我们认识到自己的不足，在今后的工作中，学校将在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，认真反思，不断改进，发挥课堂的主阵地作用，推动“双减”课堂提质增效，为提高学生的核心素养打下坚实基础。（冯占华 刘亚琼）
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