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齐鲁晚报·齐鲁壹点 苗润鹏

高区田村小学始终坚持将教师发展作为学校战略的核心，近日，通过搭建多元发展平台、开展学科专项教研等举措，为教师专业提升注入强劲动力，奏响了提质共生的教育乐章。

学校针对青年教师成长瓶颈，创新成立青年教师成长联合会，突破传统"青年"定义的局限，赋予"教育热忱、创新勇气、终身成长态度"的新内涵。联合会构建了"青蓝工程""同伴成长营""进阶共研小组"三大核心团队。在9月18日举行的"逐光而行，共赴美好"成立仪式上，王鑫副校长宣读了核心成员名单并为"青蓝工程"导师颁发聘书。师徒共同签署《师徒结对协议》，将口头约定转化为书面契约。教师代表于笑蕾、刘文杰、连苡平、曲江楠分别发言，分享帮扶思路和学习决心。校长发表寄语讲话，徐菲主任宣读成长"任务包"，为青年教师实现"基础达标、能力提升、专业精进"目标指明路径。

与此同时，学校以"提升质量，锻造队伍"为核心，全面启动多学科教师专业成长系列教研活动。语文教研组将深入贯彻新课标理念，扎实推进大单元教学与跨学科学习实践；数学教研组聚焦"核心素养导向的数学思维训练"，优化大集备工作和校本教研质量；英语教研组深入研读新课标，聚焦新教材的课堂教学设计；科学教研组开展实验通识培训；体育教研组针对体质测试开展系统训练。各学科教研活动为新学期教学工作划定清晰方向，凝聚教师团队智慧与力量。

通过平台共建与教研并进的双轮驱动，高区田村小学正推动教师发展与教学提质深度融合，为打造高效课堂、提升教学质量奠定坚实基础，开启教育高质量发展的新征程。